INTRODUCCIÓN: ROBERT KIYOSAKI
Kiyosaki cuenta que en su niñez tuvo dos padres, uno rico y otro
pobre.
En ese entonces, el rico todavía no era rico y el pobre tampoco era
pobre. Ambos creían en la educación, pero le aconsejaban a Robert
diferentes estudios.
Ya desde entonces, ambos padres sostenían puntos de vista muy distintos
respecto del dinero:
Vea la diferencia del padre pobre y el padre rico en la siguiente tabla:
PADRE POBRE
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PADRE RICO
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Inteligente, universitario, tenía un
doctorado.
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Nunca finalizó la educación secundaria.
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Tuvo problemas económicos toda su vida.
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Se transformó en una de las personas
más ricas de Hawai.
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Decía “No puedo comprarlo”.(Al hacer
esta declaración su mente dejaba de trabajar).
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Decía “¿Cómo puedo comprarlo?”(Al
hacerse una pregunta su mente se ponía a funcionar).
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Consideraba que “la casa” es la
mayor inversión y el principal activo.
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Consideraba que “la casa” es un pasivo.
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Pagaba sus cuentas lo antes posible.
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Pagaba sus cuentas lo más tarde posible
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Aconsejaba a Kiyosaki a estudiar mucho,
adquirir un título universitario y un buen empleo para obtener dinero.
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Aconsejaba a Kiyosaki a educarse
para ser rico y para entender cómo funciona el dinero.
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Prohibía dialogar sobre dinero en la
cena.
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Alentaba a hablar sobre negocios y
dinero en la cena.
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En cuanto al dinero recomendaba
“No arriesgarse, ir a lo seguro”. |
En cuanto al dinero aconsejaba
“Aprender a manejar el riesgo”. |
Decía “Trabajo para ganar dinero”
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Decía “El dinero trabaja para mí”
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El autor asegura que las personas crean sus vidas a partir de sus
pensamientos. Su Padre Pobre no era pobre por la cantidad de dinero que
obtenía, sino por sus acciones e ideas.
Junto al Padre Rico, Kiyosaki aprendió:
“Uno de los motivos por los que los ricos se enriquecen, los pobres se
empobrecen y la clase media lucha con sus deudas, se debe a que el tema del
dinero se enseña en casa, no en la escuela. Y ¿qué puede decir un Padre
Pobre a su hijo acerca del dinero?: Quédate en la escuela y estudia”.
Robert T Kiyosaki concluye este capítulo advirtiéndonos sobre un
gran problema: Las escuelas se concentran en las habilidades académicas, pero
no en las financieras. Nos pone en aviso sobre el poder de la Educación
Financiera, y la importancia de obtener las claves acerca de cómo funciona el
dinero.
Cuando él tenía tan solo 9 años su Padre Rico le enseñó seis lecciones . Estas lecciones han sido su guía para enriquecerse y
espera que ayude de igual manera a todos sus lectores.
INTRODUCCIÓN: SHARON LECHTER
Sus padres solían recomendarle:
“Para alcanzar un futuro brillante hay que estudiar mucho, sacar buenas
notas y encontrar un buen empleo”.
Siguiendo ese consejo, Sharon Lechter se gradúa como contable con
honores y extraordinarias calificaciones. Luego se casó con Michael
Lechter que había seguido un camino similar, graduado como ingeniero y también
en la escuela de leyes, lo cual lo llevó a conseguir un empleo en un estudio
especializado en leyes de patentes. El futuro económico parecía estar
asegurado.
Existe una necesidad.
Con el paso del tiempo y pese al éxito académico y laboral, los
resultados no eran los esperados. Los dos tuvieron que cambiar de trabajo en
varias oportunidades y sus fondos para el retiro no se incrementaban en la
forma que esperaban, a pesar de que trabajaban mucho.
Sharon y Michael tienen tres hijos, y también gastan mucho dinero en su
educación para asegurarles un buen porvenir, pero un día en medio de una
charla, Sharon entró en pánico cuando descubrió que uno de sus hijos estaba
desanimado y harto de estudiar. Él se quejaba y respetuosamente le planteó:
“¿Por qué tengo que dedicarle tanto tiempo a estudiar temas que
nunca utilizaré en la vida real? Mami, ponte al día, las personas más ricas no
se han hecho ricas gracias a su educación formal”, y le cita ejemplos
como el caso de Bill Gates (dueño de Microsoft).
Sharon Lechter se da cuenta que su hijo tenía razón, La buena
educación hoy en día no es garantía de éxito.
Tenía que encontrar nuevas formas, más actuales y modernas, de orientar la educación de ellos y la propia.
Tenía que encontrar nuevas formas, más actuales y modernas, de orientar la educación de ellos y la propia.
Por ese entonces, su esposo Michael conoce a Robert Kiyosaki, quien lo
contactó para patentar un juego de mesa educativo que había estado creando: Cashflow. Esto
era lo que Sharon estaba buscando, una forma más didáctica de enseñarle a sus
hijos.
El tablero del juego Cashflow contaba de dos pistas, la via
rápida, que representaba la forma en que los ricos hacen negocios, y la “Carrera
de la rata”, que alude a la imagen de los roedores (ratas, hamsters) cuando
están dentro de la ruedita en donde corren sin un fin, ni una meta, siempre
están en el mismo lugar sin pensar, solo corren. En nuestra vida diaria,
representa la situación en la que los gastos tienden a incrementarse al mismo
ritmo que el incremento del sueldo.
Según Robert Kiyosaki: la única forma de salir de la “Carrera
de la rata” es aumentando la “inteligencia financiera”.
Sharon Lechter destaca que jugar Cashflow no solamente
es divertido, sino también le da la posibilidad de hablar con sus hijos temas
que nunca antes habían discutido.
Robert Kiyosaki crea el juego Cashflow con la intención
de ayudar a las personas a ser más capaces desde el punto de vista financiero.
Él considera que:
“Existen reglas sobre el dinero de acuerdo con las cuales actúan los
ricos, y reglas de acuerdo con las cuales actúa el 95 por ciento de la
población”. “La educación es la base del éxito, pero las habilidades
financieras y de comunicación son tan importante como las escolares”.
Decidida a enseñar a sus hijos una educación diferente, Sharon
Lechter comparte su esperanza de que este libro ayude, tanto a padres e
hijos, a despertar la Inteligencia Financiera que llevamos dentro.
“La razón principal por la cual las personas luchan financieramente, es porque han pasado años en los colegios pero no aprendieron nada acerca del dinero. El resultado es que aprenden a trabajar por el dinero, pero nunca aprenden a tener dinero trabajando para ellos”
~Robert Kiyosaki~
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